Séminaires Esprit Futur – Episode 6 : Science et climat, entre utopie et dystopie

Dans le monde technologique d’aujourd’hui, nos progrès exponentiels ne peuvent plus être détachées d’une responsabilité pour les générations futures et le monde non-humain. Mais si les actions d’aujourd’hui font le monde de demain, il faut s’interroger sur les points de levier: quelle est l’influence de nos émotions sur nos actions et notre recherche ? Comment imaginer l’éducation pour le monde à venir ? Comment faire face aux peurs de l’avenir ? Quels récits faut-il aujourd’hui écrire pour raconter un meilleur demain ? Autant de questions qui seront abordées durant ce dernier épisode avec une nouveauté : une après-midi table ronde pour ouvrir la discussion.

9h00 : Ouverture de la journée
Vanessa Weihgold

PANEL : Éducation

9h15 : Climate emotions and the impact of climatic changes on mental health in Europe – what we know, what we don’t know, and do we focus on the right thing? – Weronika Kalwak
9h45 : How to be a scientist during the climate crisis? – Joanna Grzymala-Mosczczynska
10h15 : The polymorph influence of emotions on decisions and projects for the future. Passive and reactive anticipatory emotions in utopias and dystopias – Pierre Livet
10h45 : Les utopies comme préfigurations possibles du futur- José Rose
11h30 : Alternatives et utopies en éducation – Mariagrazia CAIRO CROCCO

Symposium : Comment réagit-on face à la présentation d’un futur menaçant ? Le cas de la sensibilisation à la crise écologique

14h00 – 16h15 : Reprise et accueil par Thomas Berrhoun

« Même pas peur ! » Explication du mécanisme de contrôle de la peur des individus confrontés aux communications d’un futur menaçant – Marie-Claire Wilhelm
Travail et transition : notre rapport au travail comme guide de nos choix de mode de vie – Jérémy Matrot
Moderniser pour tout continuer : Effets sociaux et psychologiques d’un récit légitimateur – Johann Suchier